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    習近平體育情懷的歷史源起、時代特征及使命擔當探討

    論文價格:150元/篇 論文用途:碩士畢業論文 Master Thesis 編輯:碩博論文網 點擊次數:
    論文字數:33202 論文編號:sb2022122416443949805 日期:2023-01-10 來源:碩博論文網

    本文是一篇社會學論文,本文通過對習近平總書記在不同場合發表的關于體育相關論述資料的收集和整理,以及學界關注熱點的基礎之上,從情懷視角開展研究,有助于深入理解新時代體育強國建設的指導思想,推動全面深化體育領域的改革,切實發揮體育多樣性功能,助力體育建設實踐,加快體育強國夢的實現。
    1緒論
    1.1研究緣起
    眾所周知,當下我國的社會主要矛盾已經發生變化,人民群眾對于美好生活的訴求愈加強烈。在這種大背景下,發展體育事業關乎人民幸福、民族未來和國家繁榮。這是因為隨著時代的發展,體育愈益脫離工具理性的桎梏而在以人為本的價值理性導引下,上升到了對美好生活的向往與追求這樣更深層次的目標。然而,由于各種歷史緣由,我國體育的三大板塊學校體育、群眾體育和競技體育始終沒有調試到最佳的發展配比中,這給我們在現實中具體開展體育工作帶來了不小的困難。幸運的是,自從十八屆三中全會以后,隨著“健康中國”戰略的出臺,健康預防的關口開始前移,“普及與提高”開始在中國真正的生根發芽。這一方面折射出以習近平同志為核心的黨中央對于體育事業的高度認同與重視,另一方面從習近平總書記對體育的各種論述和實地慰問中也能窺見其對體育事業的特有感情和情懷,并將這種對體育事業的關懷與熱愛之情,充分展現在治國理政的各個方面??梢?,體育情懷是習近平總書記所具備的一項指導體育工作的核心價值品質,飽含著理想、信念、凝聚力,以及主動融入世界的自信等體育精神[1]。

    社會學論文怎么寫
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    (一)以習近平為核心的黨中央對體育發展訴求的內在回應。當前,我國面臨體育發展水平與大國形象難以匹配、足球運動發展長期萎靡不振和人民日益增長的美好生活需要與不平衡不充分發展之間矛盾等現實困境,由此,怎樣加快推進體育強國和健康中國建設就成了當務之急。幸運的是,以習近平同志為核心的黨中央響應人民對美好生活的內在訴求,堅持以人民為中心的治國理政觀念,把人民幸福的事作為國家的頭等大事來抓。在此種意義上,體育不僅成為踐行健康中國戰略的馬前卒或先行者,而且更重要的是,它更是人們追求美好生活的應有題中之義。
    (二)人文情懷對新時代體育使命擔當的現實寫照。談及情懷,難免被解讀為人對某物含有某種感情的心境,以及基于這種感情的包容與寬容的胸懷[2],但在當下,習近平總書記能對國家眾多工作中的分支之一的體育給予這樣的重視,不僅僅是基于一種國家頂層設計層面的大格局觀,而且是一種傾向于對體育價值的深刻認同和特殊的人文情懷。
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    1.2研究目的
    本文研究雖然建基于對個體體育情懷的爬梳和深挖,但方法論卻是蘊含于“一滴水見太陽”的見微知著中。換言之,習近平總書記對體育事業的籌劃是一種歷史大格局觀的體現,雖然緣起于個人的體育情懷,但最后卻落腳于國家大健康觀的戰略。在此種意義上,本文的研究目的就是通過習近平體育情懷的歷史源起、時代特征的探驪和歸結,見微知著地對習近平總書記在體育領域的使命擔當進行一次學理性的追根溯源。
    關于習近平總書記以人民為中心的健康中國的研究,如:萬炳軍等人在《“健康中國”視域下體育的價值定位、歷史使命及其實現路徑—基于習近平治國理政的思想與戰略》(2017)一文中,在“健康中國”為背景下,基于習近平總書記治國理政的理念,對我國體育事業的發展進行研究分析,指出體育要基于社會的整體發展、全人健康的要求踐行健康治理工程,承擔起惠民使命、經濟使命、文化使命、政治使命和生態使命,并提出從思想、制度、教育、科技四方面實現體育使命的路徑突破[10]。程文廣在《習近平新時代中國特色社會主義思想引領下健康中國的體育思想:釋義、源起與意義》(2018)一文中,指出從全面建成小康社會到人民身體健康的提出,飽含著習近平新時代中國特色社會主義思想的核心宗旨,當下,提出建設健康中國是國情使然、民心所系,形成這樣具有跨時代意義的戰略定位,不是一蹴而就的,而具有理論來源、實踐來源、歷史來源的,并在遵循“理念樹立-行動推動-結果形成”的邏輯引領下,指出體育思想對樹立全民健康、推動全民健身、形成全民參與具有重要歷史意義[11]。韓慧等人在《“以人民為中心”的體育觀探賾:邏輯、內涵與價值》(2018)中提到,將習近平總書記關于人民、關于體育發展的重要創新理論成果相關聯,堅持“以人民為中心”的體育觀是原則性的綱領,更是崇高的奮斗目標,并且體育發展的訴求要取之于民,體育發展方向的把控要依靠人民。因此“以人民為中心”的體育觀具備了時代價值、實踐價值、思想價值。
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    2研究對象與研究方法
    1.4文獻綜述
    隨著時代的發展,習近平關于體育工作的重要論述逐漸成為當今體育界學者討論研究的重要話題。筆者通過中國知網等各類文獻數據庫以及圖書館查閱相關研究成果,主要集中以“習近平體育”、“習近平關于體育工作的重要論述”、“情懷”等相關內容進行研究,由此,學習和借鑒了許多學者的研究成果,為本研究提供堅實的理論基礎。
    1.4.1研究現狀
    自黨的十八大以來,習近平總書記曾多次就體育事業發表了重要論述與指示,可見習近平總書記對于體育事業的關注一直處于進行時。首先,體育所具備的強身健體的核心價值,并附有育人、社交、娛樂等外圍價值,從另一角度來說,體育屬于文化的下位概念,可以潛移默化的對人的社會生活起到一定的社會教化作用,做到“日用而不覺”;其次,國家的可持續發展離不開人民健康幸福和社會穩定進步,而體育可以在其中起到潤滑劑與催化劑的作用??梢?,國家的發展也離不開體育事業的發展。習近平總書記對體育的重視與關注,展現了其對體育價值的高度認可與自信,當然在某種程度上也是其體育情懷的自然流露。所謂“在其位,謀其政”,他的一言一行都會影響甚至決定著國家的發展指向,通過何種途徑來促進人民健康、社會穩定和國家發展,樹立親民形象成為他首要考慮的現實問題。一方面既要做有“溫度”的親民型總書記,另一方面又要站在國家戰略甚至世界發展角度,高瞻遠矚謀發展??v觀此領域的前沿研究成果,與本研究相關的成果主要體現在以下幾個方面:
    1.4.1.1關于情懷的研究
    情懷是培養人全面發展的核心素養之一,可以說是一種有“溫度”的情感,是一種理性情感的外在表現,是一種較為穩定的心理狀態,與情緒相比,情懷更具有理智理性;與情感相比,情懷更為持久穩定;與情愿相比,情懷更為具有行動追求;與情愫相比較,情懷更彰顯所具有的使命擔當。對人或是對物均可彰顯情懷,而情懷也可以展現在人的思想之中,通過思想與情感的交互得以外化于行。大多數學者目前對于情懷的研究,主要集中在家國情懷、人民情懷、教育情懷等方面。對情懷體現方面的研究有:范赟在其《論習近平總書記系列重要講話中的中華傳統文化理念與情懷》(2014)一文中,通過剖析習近平總書記發表的系列重要講話可以發現,其中飽含著對中華傳統文化理念與情懷[3],涉及對情懷一詞的體悟。
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    2.2研究方法
    2.2.1文獻資料法
    通過山東體育學院圖書館、中國知網博碩士畢業論文、中文數據庫及期刊數據庫,查閱了與本研究相關的期刊、學位論文等資料,并在人民日報、光明日報、新華社等國內外權威媒體數據庫收集與本研究相關的新聞報道?;趯α暯襟w育工作重要論述、指導體育工作重要講話、體育思想、情懷等相關資料的搜集基礎上,深入了解研究現狀,總結前人研究成果,獲得一些與本研究相關的前沿性科研成果,為本研究提供了較為全面和準確的理論支撐。
    2.2.2文本分析法
    對相關的理論進行收集整理,梳理習近平總書記關于體育的重要講話、文件等文本資料,從中找出最為頻繁的的關鍵實詞,分析習近平體育情懷的含義及時代特征,從而奠定本論文的理論價值與實踐價值。
    2.2.3邏輯分析法
    根據研究安排,擬運用歸納、演繹、類比、綜合等邏輯分析法對所收集的資料以及本文的重難點進行綜合分析,探索習近平體育情懷的歷史源起、時代特征及其使命擔當,并對其體育情懷表達的實現路徑進行邏輯分析,發掘其中的關聯性,進而對分析后的結果進行歸納和總結,確保分析內容的合理性和嚴謹性,從而為論文框架的制定奠定基礎。
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    3研究結果與分析.......................................11
    3.1相關核心概念界定...........................11
    3.1.1情懷...............................12
    3.1.2體育情懷........................12
    結語....................................43
    3研究結果與分析

    3.1相關核心概念界定
    3.1.1情懷
    “情懷”即“懷情”,其中“懷”有“懷有、擁有”之意,“懷”也有“心胸、胸懷”之意,在《漢語大詞典》中,“情懷”一詞分別是指“心情”、“情趣、興致”以及“胸懷”。在《辭?!分?,“情懷”被解釋為“心境與心情”。在《現代漢語詞典》中,“情懷”是指“含有某種感情的心境”??梢?,“情懷”一詞有著較為統一的含義解釋,究其根本,情懷是由內而外的情感表達,換言之,人之所以會面對特定的“物”而“被觸動”,產生特殊的“情懷”,是由于被外在某種物喚醒了長久以來日積月累代代相傳的“血脈記憶”,是人深層次的潛意識與物之間產生了一種“情感認同”[30],從而產生情感共鳴,延伸出對某物特有的情懷。簡而言之,情懷是對某種事物含有某種感情的心境,是在特定的環境下對某事物產生的深厚情感,是人的潛意識對某物產生的情感價值認同,體現著對其高度認同感、歸屬感以及使命感。與此同時,情懷具有時代性與差異性,不同的情懷放在不同的時代背景下,也可能會有不一樣的詮釋,放在不同的人身上,也可能會有不一樣的行為表現,但隨著時代的發展與進步,現代人將情懷更多的闡釋為一種大格局觀的考量,飽含深遠的意義,體現著對某事物未來發展前景寄予厚望。
    3.1.2體育情懷
    所謂體育情懷,顧名思義,從字面意義上看,是對體育運動飽含的深厚情感,而體育情懷一詞可以拆分為“體育”和“情懷”兩個詞組來分別解釋。前者,“體育”二字界定了其涉及對象的范圍及所處的范疇,展現了體育情懷的對象是面向體育范疇內的情感表達。而體育本身的含義就是以身體運動為基本手段促進身心發展的文化活動[31],本質屬性是以提高人的生理機能為主要目的而進行的活動,由此,可以根據劃分維度不同,分為不同的種類,如:根據參與的目的可以分為競技體育、學校體育、群眾體育;根據生命個體的生命周期所處人生階段可分為,青少年時期參與的學校體育、成年后步入社會工作范疇所參與的社會中的體育、退出社會生活主要是老年人參與的社會體育[32]等多種分類方式。后者,“情懷”一詞既表現出一種心境,亦或是一種情感,也展現出一種大格局觀的胸懷,其內涵是在特定環境下對某物或某事產生的特殊情感,在潛意識中產生的情感認同,可以在生命個體的成長階段中發揮重要影響作用,甚至可以影響到個人的言行。綜上所述,“體育情懷”就是指對體育運動、體育精神等體育范疇所特有的某種深厚情感,從而對體育產生高度的價值認同感,進而形成具有大局意識的體育情懷。通過梳理相關文獻,目前學術界雖然對“體育情懷”還沒有明確定義,但可以通俗的認為體育情懷是對體育運動價值認同的一種情感體現。

    社會學論文參考
    社會學論文參考

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    結語
    在由體育大國邁向體育強國的新征程中,為了加快體育強國建設,黨的十八大以來,習近平總書記發表了眾多關于體育工作的重要論述,成為推進體育事業發展的重要遵循,并在體育建設實踐過程中,不斷豐富、完善、發展、創新,種種均是對為我國體育事業的發展提出了更高的要求,而其特有的體育情懷,更是為我國建成體育強國指明了方向。
    本文通過對習近平總書記在不同場合發表的關于體育相關論述資料的收集和整理,以及學界關注熱點的基礎之上,從情懷視角開展研究,有助于深入理解新時代體育強國建設的指導思想,推動全面深化體育領域的改革,切實發揮體育多樣性功能,助力體育建設實踐,加快體育強國夢的實現。習近平體育情懷彰顯了其兼具情感溫度與思想高度的綜合考量,集中體現了他對我國體育事業發展大格局的考量及戰略眼光,深入探討和研究習近平體育情懷正是豐富其指導體育工作的情感內涵。當下,眾多學者聚焦于習近平體育思想、體育觀的相關研究,體育情懷的研究可以恰逢其時的實現從感性到理性的過渡,為習近平體育情懷到習近平體育思想等系統理念的銜接提供依據。
    本文在探究習近平體育情懷的過程中,由于筆者的理論深度、研究能力有限等一些主客觀因素的影響,對習近平體育情懷的闡釋分析和深入研究等方面仍存在不足,在今后的學習和工作生活中,除了本論文研究的主要內容外,還有一些相關的內容仍需要深入研究,凡此種種,在以后的學習、生活、工作中將繼續探索,進行更加深入的研究。
    參考文獻(略)


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